viernes, 28 de mayo de 2010

Proceso

Palabras/Voces, nociones y conceptos



A partir de la propuesta de trabajar una aproximación a la estructura y guión del documental a través de palabras, voces, nociones y conceptos, fue que comenzamos a escribir palabras de manera espontánea que nos remitieran al proyecto.

Luego leímos lo escrito y dispusimos las ideas de acuerdo a los distintos grupos donde pensábamos que correspondía ubicar a cada una. La discusión en ésta etapa estuvo determinada por nuestras propias nociones y conceptos que teníamos de cada palabra que relacionábamos.

Decidimos, para organizar la tarea, hacer un cuadro en el que cada palabra estuviera junto a otra, unida con una flecha, de manera que nos permitiera relacionarlas por lo menos de forma aproximada.

Fue así que resultaron palabras relacionadas con unas y no con otras. Ciertas ideas comenzaron a presentarse como centrales, recorriendo cada discusión y así fueron visualizándose algunos límites.

Mas adelante nos dispusimos a ser más precisos con las palabras escritas, de modo que tomamos las que exponían una idea más precisa del proyecto.

Un segundo cuestionamiento fue ver las palabras y pensar a qué grupo podrían pertenecer. Decidimos así no seguir separando sino mas bien comenzar a definir, orientar y unir de acuerdo a las relaciones que encontrábamos.

Fuimos realizando un nuevo esquema, esta vez sin flechas. Cada palabra escrita en papel rectangular iba siendo dispuesta, colocando juntas las que relacionábamos, de distintas maneras. Visualizamos que había palabras centrales, precisamente ubicadas al centro, que eran más bien conceptos o nociones y a las que, siguiendo unas direcciones más o menos visibles, ingresaban y egresaban palabras expresando particulares con los que podíamos relacionar y comunicar ésta relación.

El trabajo nos permitió aclarar más las ideas que cada uno tenía del proyecto, y unirlas para formar el objetivo del documental. A partir de allí nos dio las herramientas para desarrollar aún más la investigación que veníamos haciendo con respecto a recursos, estrategias, imágenes y sonidos de los cuales nos vamos a servir para expresar lo que queremos.




lunes, 17 de mayo de 2010

Búsqueda

Cucullú. Jueves 06 de Mayo de 2010.

Espacio. La llanura tan quieta.

El trabajo. El barro.

El ladrillo. Las manos.

El horno. El fuego.

La gente.

sábado, 15 de mayo de 2010

Aproximacion

Para ver posibilidades de estructuración.


Aproximacion from Horno de ladrillos on Vimeo.


viernes, 14 de mayo de 2010

Retratos. Preguntas desde el análisis fotográfico



Preguntas de fotografia

¿Como pensar la imagen del retrato estático y en movimiento?
¿Como romper el vacío y la lejanía de la entrevista?
Capturar esos instantes con una cámara grande y un trípode ¿alcanzar a llegar, o estar presente desde antes que suceda?
¿Como lograr estas gamas de colores con la cámara de video? Resignarse a post producción?















Ritmo. Espera. Pausa. Observar a nuestro alrededor. Comunicar/ comunicarnos. Traspasar las emociones de la experiencia a través de la cámara. Frustración de planos que no expresan lo vivido y sorpresa de planos emotivos.

Prender la cámara y esperar, dejarla libre y sin la ansiedad de lo que ocurre allá es más interesante que acá.


jueves, 13 de mayo de 2010

Raymon Depardon


Quería sentarme un momento y compartir un poco de Raymon Depardon ya que es un fotografo-documentalista, que desde la primera vez que vi algo de él me fascino. Eran unas filmaciones sobre comunidades indigenas de diferentes partes del mundo. Lo que me gusto es su sensibilidad para comprender a una cultura ajena y lograr hacerla cercana frente a la cámara sabiendo retratar e involucrarse con las personas que comparte
Algo que nos pasa en el documental que estamos filmando, y personalmente como fotografía, es la dificultad de lograr capturar en la cámara los vínculos que vamos creando con la gente de la ladrillera ya que las entrevistas parecen un poco frías y lejanas.
acá unas imágenes de acercamiento, pero se ejemplificaría mejor con sus películas.

también un blog de dos artistas muy interesantes que trabajaron en una obra con Depardon que se llama tierra natal

http://www.dillerscofidio.com/projects.html








Charlando





miércoles, 12 de mayo de 2010

Horno



viernes, 7 de mayo de 2010

Cargador de flores


Diego Rivera, 1935

miércoles, 5 de mayo de 2010

La Siesta

Van Gogh, 1889-90

Tragische Stimmung

Marianne Werefkin, 1910

martes, 4 de mayo de 2010

Preguntas




El contraste nos permite no clausurar de modo tajante la conclusión del relato. Mas aún, se abre un abanico de preguntas que cuestionan la hipótesis y nos obligan a indagar con mayor profundidad el planteo principal de ésta.



lunes, 3 de mayo de 2010

Contraste 3


Los chicos juegan.

Los espacios.

Contraste 2




Trabajadores del horno juegan un partido de futbol el domingo, los chicos pasean por las filas de ladrillos.

El tiempo libre, la recreación, el juego, los espacios, el futuro.

Contraste 1



Un chico, su mamá y Delicia explican que con el molde se corta el adobe para colocar los ladrillos en fila sobre la cancha.

El trabajo, las generaciones, la mujer, la construcción de un hábitat.

Imagenes